Проследяване на развитието

Какво представлява наблюдението тук

Писани записки за всяко дете, водени по навик, а не защото нещо се е объркало. Какво е правило, с кого, колко дълго, какво е казало, какво му е било трудно. Даниела води най-подробните записки в сградата и ги показва на семействата, вместо да ги преразказва.

Не е списък за отмятане и не се оценява. Не мерим деца срещу таблица с етапи във формуляр — отчасти защото не сме компетентни за това, отчасти защото попълненият формуляр произвежда число, което семейството после носи по кабинети, все едно значи нещо.

Стойността е в продължителността. Едно наблюдение е случка; същото нещо, отбелязано в течение на четири месеца от трима различни възрастни, си струва да се занесе на лекар и е точно видът сведение, което прави разговора там полезен.

Как повдигаме въпрос

Рано, лично и конкретно. Не на насрочена среща три месеца по-късно и не с една реплика на вратата в петък. Ако сме се замислили за нещо два пъти, Вие трябва да знаете.

Описваме какво сме видели, а не какво според нас значи то. „Не е свързало две думи в четирите месеца, откакто отбелязваме“, и ето записките — а не предположение за състояние. В тази разлика свършва нашата компетентност и ние стоим вътре в нея.

И приемаме, че понякога грешим. Немалко от децата, за които сме повдигали въпрос, се оказаха напълно обикновени деца, просто в собствен ритъм. Да кажеш рано и да сгрешиш, е много по-добрият провал от това да изчакаш и да си бил прав.

Накъде води насочването

Първият адрес е личният лекар на детето. Той го познава от раждането, води профилактичните прегледи и той е човекът, който преценява дали е нужен специалист. Ние не сме и не се правим на такива.

Нашата част е писмена: описваме какво сме наблюдавали, в какъв период и от колко души, и Ви го даваме, за да го занесете. Става веднага и без такса — не „при поискване, някой месец по-късно“, защото документ, който закъснява, е същото като липсващ.

Когато от разговора нататък следва подкрепа вътре в градината, тя се планира по Наредбата за приобщаващото образование и за нея имаме отделна страница. И най-полезното изречение тук: не Ви трябва наше одобрение, за да отидете при личния лекар — родителят не се нуждае от насочване от детска градина.

Какво няма да направим

Не поставяме диагноза, не правим скрининг и не използваме въпросник, който дава оценка или число. Не назоваваме състояние по име. Не назначаваме лечение и не съветваме за лекарства. И не препоръчваме платена оценка вместо разговора с личния лекар — това е мястото, където в такъв разговор тихо влизат пари.

И не чакаме. Най-честият провал в този бранш е градина, която е забелязала нещо през октомври и го е споменала през юни, защото ѝ е било неудобно. Разликата между разговор през ноември и разговор следващия септември е съществена за едно дете.